University Courses

The CIRAIG’s professors offer a variety of courses in their respective universities. Each of these courses is linked to the CIRAIG’s research themes. Below you will find a list of these University courses, available to graduate students who wish to deepen their knowledge and specialize in these fields.

offered at Polytechnique Montreal in English and French

DDI8003

Course description

Detailed study of life cycle analysis (LCA). ISO 14040 and 14044 standards. Definition of objectives and field of study. Inventory analysis: mathematical aspects, bottom-up and top-down approaches, attributional and consequential approaches, multifunctionality. Life cycle impact assessment: causality chains, characterization models and factors, life cycle impact assessment methods. Environmental impact and indicators. Classification, characterization, standardization and weighing. Interpretation of results: contribution, sensitivity, uncertainty, and scenario analyses. LCA databases and software. Critical analysis of a published LCA. Real-life LCA project in the student’s field of expertise. Different types of LCA studies: internal, third-party, public comparative study. Prerequistes: Environmental sciences, life cycle analysis.

Teaching Staff

offered at Polytechnique Montreal in French only

GCH1220

Course description

Introduction aux problèmes environnementaux et au développement durable. Impact des activités humaines et industrielles, sources de pollution majeures, normes d’émissions, étude d’impact, Bureau d’audiences publiques sur l’environnement (BAPE). Types d’énergie primaires et secondaires et problématiques associées. Bilans d’énergie et d’émissions de gaz à effet de serre (GES) autour de processus. Pensée cycle de vie, système de produit, échange de flux de matière et d’énergie, chaîne d’approvisionnement. Définition d’une unité fonctionnelle et des frontières d’un système. Calcul de bilans d’énergie et d’émissions de GES d’un système. Introduction à l’analyse du cycle de vie (ACV), exemples d’application et interprétation des résultats. Outils simplifiés d’évaluation environnementale. Analyse de points chauds, identification des opportunités d’amélioration des aspects environnementaux. Stratégies de conception environnementale. Normes et outils d’application de la conception environnementale. Incitatifs internes et externes, études de cas d’application de la conception environnementale en entreprise. Chimie verte et écologie industrielle.

Teaching Staff

offered at Polytechnique Montreal in French only

GCH8210

Course description

Notions d’agents toxiques et implications écologiques des pollutions dans la conception et l’opération de procédés. Sources et classification des polluants toxiques. Propriétés physico-chimiques des polluants. Devenir des polluants toxiques dans l’environnement. Mode d’exposition, récepteurs biologiques et niveaux d’effets. Relation concentration-réponse. Notions d’effets aigus/chroniques, létaux/sublétaux. Outils de mesure et d’évaluation de l’effet. Notions de danger et de risque écotoxicologique dans la protection de l’environnement et en assainissement industriel. Logiciels d’évaluation du risque écotoxicologique. Contexte règlementaire. Études de cas réels documentés. Notions de développement durable et de réingénierie des procédés.erte et écologie industrielle.

Teaching Staff

offered at Polytechnique Montreal in French only

GCH6313

Course description

Modélisation des impacts reliés à l’émission de substances toxiques dans l’environnement. Évaluation des impacts du cycle de vie. Relation avec l’analyse des risques écotoxicologiques et à la santé humaine. Cadre méthodologique de la modélisation environnementale multi-compartiments. Bilans de masse, coefficients de disparition et de transfert de premier (pseudo-premier) ordre, calcul matriciel. Modèles à l’équilibre, à l’état stationnaire et modélisation dynamique. Modélisation de l’exposition à l’homme, introduction au concept de fraction ingérée de substances toxiques par une population, exposition directe vs indirecte via la chaîne alimentaire, bioconcentration. Exposition à l’écosystème via la chaîne trophique. Notions d’effets cancérigènes et non cancérigènes, effets sur les écosystèmes. Bases de données physico-chimiques et toxicologiques (écotoxicologiques). Indicateurs de toxicité.

Teaching Staff

offered at UQÀM in French only

ENV4002 / ENV7460

Course description

Permettre à l’étudiant de se familiariser avec les méthodes d’analyses scientifiques tenant en compte l’ensemble des impacts environnementaux associé à un produit, un procédé ou un service. Revue du principe et des étapes marquant le processus d’une analyse du cycle de vie. Méthodes et approches. Normes ISO. Flux de matière et d’énergie. Paramètres environnementaux clés. Frontières du système. Sources de données et d’information. Études de cas.

Teaching Staff

offered at UQAM​ in French only

DSR7620

Course description

Ce cours présente le concept de « pensée cycle de vie » et l’analyse du cycle de vie (ACV). Il vise à rendre l’étudiant apte à bien saisir la place qu’occupe l’ACV parmi les outils du développement durable et de la responsabilité sociale des organisations ainsi qu’à en utiliser les résultats de façon adéquate. Ce cours permet l’acquisition des connaissances de base liées à la planification, la réalisation et l’évaluation d’une analyse environnementale du cycle de vie d’un produit ou d’un service de l’extraction des matières premières jusqu’à l’élimination des déchets. L’ACV sera vue autant dans ses dimensions environnementales que sociales. L’accent sera mis sur les différentes façons de communiquer les résultats d’une ACV et de nombreux exemples seront utilisés.

Teaching Staff

offered at ESG-UQÀM in French only

DSR3010

Course description

À la fin du cours, les étudiants seront en mesure de distinguer les caractéristiques d’un bâtiment et des matériaux de construction durables. Le cours amène les étudiants à comprendre les influences et les impacts émanant des principes écologiques sur la communauté et l’environnement. Au terme du cours ils seront aptes à comprendre les enjeux en valeur et coût de l’immobilier durable. La reconnaissance et l’usage des ressources, outils et principales certifications dans le domaine de l’immobilier durable font partie de l’apprentissage de ce cours.

Les différents contextes et dimensions de l’immobilier durable; ressources relatives à la prise de décision en immobilier durable; le cycle de vie comme outil de gestion durable; les certifications, normes et règlementations entourant l’immobilier durable.

 

Teaching Staff

offered at l'EPFL in English only

ENV-510

Course description

This course will introduce students to the Life Cycle Assessment (LCA) as a holistic approach to evaluate, among others, energy conversion technologies throughout their entire value chain, and across multiple environmental problems beyond climate change.

The goal of the course is to introduce the methodology of life cycle environmental impact assessment and its application in energy systems. 

The content of the course is :

  • Introduction to the conceptual framework of LCA and the basic principles according to ISO 14040/44;
  • Defining the Goal and setting the scope of a LCA study;
  • The computational structure of LCA: modeling the technological system, the related emissions and resources consumption over the entire value chain and characterize the potential environmental impacts;
  • Interpretation of a life cycle assessment results, understanding the influence of modeling choices on LCA results and identify current limitations;
  • Identify the major environmental issues related to current and new technologies
  • Analyse the environmental benefits of energy system integration throughout the value chain

This will be a block course of 1 week with 14h theory and 28 hours practice in form a project realisation

Evaluation will be based on an oral presentation of the project report.

Teaching Staff

offered at EPFL/HES-SO in English only

Certificate of Advanced Studies

Course description

This course is designed for industry and energy professionals seeking to acquire the skills and tools to build sustainable energy systems and accelerate the energy transition. A good technical background in engineering and/or mathematics is essential as advanced data analysis and modelling techniques are widely used in the programme.

Objetives:

  • Be able to conduct energy audits that analyze and measure the energetics of a production process, considering thermodynamical, economical and environmental impacts
  • Identify options for decarbonisation and process efficiency improvement as, technological changes, CO2 capture & sequestration, heat recovery & valorisation, optimisation of energy supply, renewable energy integration, waste-water-energy management
  • Acquire tools and methods for implementing decarbonisation solutions in industrial processes
  • Adopt a holistic approach integrating the company’s industrial process with the main energy infrastructure and the surrounding industrial and urban syste

Teaching Staff

offered at EPFL/HES-SO in English only

Certificate of Advanced Studies

Course description

This course is designed for professionals working in energy transition, territorial development, environmental planning, or sustainable investing within: communal / cantonal / federal authorities; environmental or engineering consultancies / associations; companies in the energy sector or in the clean tech industry; financial and investment institutions; private or public organisations aiming to engage in sustainable net-zero pathways.

Objetives:

  • Understand holistically the energy system and the sustainability challenges (energy markets & economics, planetary boundaries, health and environmental impacts, circular economy, public policies & legal frameworks, renewable energy technologies, etc.)
  • Analyse and model energy transition pathways through system integration and optimisation at a territorial level
  • Acquire life cycle assessment (LCA) expertise to assess the environmental impacts of energy conversion, storage and distribution technologies
  • Evaluate social impact and acceptance of energy projects
  • Design strategies and public policies to activate a sustainable energy transition within the constraints imposed by economic, social and political factors

Teaching Staff

offered at EPFL/HES-SO in English only

Certificate of Advanced Studies

Course description

This course is designed for industry and energy professionals seeking to acquire the skills and tools to build sustainable energy systems and accelerate the energy transition. A good technical background in engineering and/or mathematics is essential as advanced data analysis and modelling techniques are widely used in the programme.

Objetives:

  • Be able to conduct energy audits that analyze and measure the energetics of a production process, considering thermodynamical, economical and environmental impacts
  • Identify options for decarbonisation and process efficiency improvement as, technological changes, CO2 capture & sequestration, heat recovery & valorisation, optimisation of energy supply, renewable energy integration, waste-water-energy management
  • Acquire tools and methods for implementing decarbonisation solutions in industrial processes
  • Adopt a holistic approach integrating the company’s industrial process with the main energy infrastructure and the surrounding industrial and urban syste

Teaching Staff

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